好在，她的新同桌只是看了她一眼，抿了抿唇，对她道：“我叫韩妤茗。”

说着，新同桌将她刚写完名字的新本子亮给盛妍看，盛妍很是花了一番功夫，才从自己偶然捡到的一本破新华字典里，找到后两个字的念法。

在此之前，她都不敢喊韩妤茗的名字，基本也不敢跟韩妤茗主动搭话。

直到她晚上在家里借着对面楼的光仔细地跟着新华字典的拼音念了几次，第二天才鼓起勇气，跟韩妤茗主动说了一句话：

“韩妤茗，你昨晚的数学作业可以借我看一眼吗我有个题想了很久没想出来，你放心，我不抄你的。”

韩妤茗看了她一眼，把本子递过去的同时，问了她一句：

“哪里不会我教你。”

盛妍听她这么说，颇有些受宠若惊，眨了好几下眼睛，才跟她道：“好，谢谢你。”

从那天开始，盛妍发觉自己在做题的时候，但凡思考稍久一些，旁边就会响起一个迟疑些的声音：

“需要提醒吗”

盛妍登时眼眸发亮，看向韩妤茗，巴巴地问一句：“怎么做”

两人的关系在不知不觉中变好。

至少在盛妍的心中，已经单方面地将韩妤茗当做自己的朋友了。

她觉得韩妤茗和自己以前见过的女生都不一样，虽然面上看着冷淡，而且话少，但是在自己上课无聊偷偷跟她搭话的时候，韩妤茗不像其他好学生一样觉得她烦，或者要跟老师打报告说同桌影响了自己的学习。

对方会随手拿过草稿纸，在上面写几个字，让她有话写下来，免得因为讲小话被老师逮到。

然后抽空看她写的话，回她几个字，又或者是回一个简单的小表情。

盛妍什么都讲，有时候说自己早上遇到了一条奄奄一息的流浪猫，但自己身边什么都没带，只能花几毛钱给它买了一包榨菜喂它。

韩妤茗就回她一个微笑，夸她：“挺好的，下次喊我一起去。”

“我听说我们语文老师刚和她男朋友分手，正失恋，你看她今天笑都不笑一下。”

“是吗”