“误导？你为什么会这么觉得？”

谢祈很想替王宇楠解释，犹豫了很久，还是说了原因：

“王总应该算是我的学长。我读大学的时候，他的导师很……很看好我，可能给王总留下了错误的印象。”

那都是很久之前的事了——

“这孩子很有灵气啊！”第一次看到谢祈的小组交的动画短片时，那位教授便欣喜地说。

那还是谢祈第一次统筹制作短篇，讲了一个简单的科幻故事，却带有淡淡的悲剧性人文色彩。教授经验丰富，在提问几次后，就发现这风格来自于谁。

是谢祈的手笔。

“悲剧从来动人心。”教授摘下眼镜擦了擦，抬眼看着谢祈，笑呵呵地说，“你很有天赋，是个会讲故事的孩子。”

能把悲剧讲得大起大落是一种能力，明明是平平常常的一个镜头，却能叫人觉得悲从中来，满心惆怅，是另一种能力。

那是一种特殊的感受，一个刚入行的学生能驾驭传达好，并不简单。

教授对谢祈的评价一语中的。事实上，他很会讲自己的故事，加上拼命练习、基础扎实，不管是设计分镜、画脚本还是后期渲染，他都做得很好，更是赢得了不少老师们的赞誉。

也正是因此，当他毕业后连续失败了两次时，王宇楠依然愿意在他找上门去后给他一个机会：

“你是我老师很喜欢的学生，我都还记得你呢！”

谢祈叹了口气：“也许是这样，他主导投资了我的动画。说起来，还是我辜负了王总和教授的赞许。”

路煜明看了看裹在大衣里面，越发显得可怜的谢祈，不知道该怎么说。只是他依稀还记得，那个并不被看好的动画应当是个传统故事——正因为剧情太传统而毫无创新，才会被诟病。

这跟老师们的评价截然相反，路煜明沉吟一会：“所以，为什么你不再尝试讲自己的故事了呢？也许他们想听的，就是你的故事。”

谢祈的目光有些游移，好像想到了什么：“你真的确定他们想看我的故事吗？”

他只告诉了路煜明，老师们夸奖他的地方，是他讲悲剧的天赋。

但他没告诉路煜明，他还有把喜剧讲成悲剧的天赋。

其实，他每次都尝试着给大家讲一个温暖的故事来着……