恐怕很多人家都供不起这样一个长期耗大钱的读书人,因而,学点实用的手艺,会让大家更热衷一点。
柳青青自然不会反对,却又提了一条建议,若能找到这样的先生,可以考虑扩建村塾,建几间校舍,方便邻村孩子过来学习,也是一大功德。
先生由大柳村请了,邻村想来求学,单给束修便可,于先生并不吃亏。
但若每天上下学要回家,对邻村孩子又是一个负担,因而,建了校舍,统一食宿,就方便许多。
半大孩子若能学个两三年,将来也能在种田之余,谋条做工的出路。
“大伯,我到有个想法。”柳青青想到现世的技术学校,不由起了心思。
“可以初学文、再学术算、第三期可开木工、农工等手艺课,学文有成,可继续学文,若自己有意愿想专攻术学的,也可重点学习这个。”
“有那半大少年,想学门手艺的,或者在村塾读了几年学习表现一般,想学门手艺傍身的,便可进手艺班。”
“呵呵呵,青青考虑周到,不过……”
村长被柳青青的宏图目标逗笑,却语重心长地道。
“学文到容易,请了先生便能教,手艺却有些难,拜师学艺也要看师父愿不愿意带呢。”
“俗话说,教会徒弟,饿死师父。若非嫡传子弟,或开门授徒的人家,恐怕都不会愿意为了几两俸银,就将自己的毕生所学教给别人。”
“尤其十里八村这么大点范围,以前只有几个木匠,活计会多,但若突然冒出几个甚至十几个木匠,一个村子就有几个木匠,恐怕这碗饭就难得吃饱了。”
“……”柳青青听了顿时无言以对。
这世界交通不发达,信息、往来都不繁荣,一座村子,有一家做木匠的真的是足够了。
就算是镇上,开了两家木工作坊,就会有竞争了,若多开几家,绝对饱和,反而少了生意。
看来,还是她想得太简单了。
但学了术算能写会算,去镇上做伙计也容易入门一点,学得好的,可能还进得了帐房呢。
不得不说,村长的考虑才是结合了这世界、这村子里的生活现状,是实打实的计划。
“大伯说得不错,先安排术学很好,也更方便让大家学习到。”
柳青青笑了笑,只得熄灭了让更多农家孩子学技术的想法。
原本她还想,请人教木工、厨师、建筑工程呢。
这三个职业在这世界,应该也是好找工作,会很吃香的。
但若涉及到手艺人自己不愿意教的技术机密原因,就没办法强迫别人接受她的想法了。
从村长家出来,柳青青带着小弟往家走,路上有些沉默。
柳诚见姐姐在想事情,也不打扰她,只背着背篓跟在一旁。
回到家,乔喻凌正在院子里教晔儿纠正拳法里的几招,看到他们回来,才让晔儿休息一下。
“怎么心事重重的样子?”
乔喻凌很快注意到问题,走过来牵住了柳青青的手。